【丰国说法】“知识付费”价值几何？ - 丰国说法

导航

丰国说法

丰国文摘丰国说法丰国普法典型案例

【丰国说法】“知识付费”价值几何？ 2019-01-18

“知识付费”价值几何？

作者：王立

这几年流行“知识付费”，以评点各色畅销书、贩卖知识为其基本形态，加上平台聚合各领域大家建立知识分享生态。这其中以罗辑思维为领头羊。常规音频节目外，还有年终的跨年演讲大秀。追随者众。可今年年终大秀之后，自媒体中就兴起了一阵讨伐之声，开始集中指责“知识商人”，认为他们是在贩卖焦虑，而非知识。这的确值得反思：笔者就常在听完“得到App”中的节目后，感慨自己之无知、不知自己之无知，暗自挥拳告诫自己得更努力才行。如此，平和读书之人自然也会变得焦虑。所以，“知识付费”到底是商人兜售焦虑营销的把戏，还是确有其内在价值？

窃以为，贩卖焦虑本身并没有错。在传统的学校教育体系里，本就充斥者焦虑，这是大部分学生面对学习难点、重要考试的自然反应。知不足才焦虑，唯焦虑才努力，唯努力才精进。“知识商人”们创造焦虑，贩卖焦虑，就社会人群而言，并不会有什么负面效果。反而对那些不知自己无知的过度自信者而言，让其见识一下天地之广阔，未尝不是一件好事儿。比如我一路读书，读到头了却发现自己路子越读越窄。除了法律领域的一亩三分地，其他领域的涉猎几乎一片空白。有时胡扯几句，也只是仰仗年少时那点微弱的阅读底子，以及大学本科低年级时补的那些杂书。等我发现自己读书太少涉猎太窄时，已深陷职场琐事缠身。即便坚持读书，也多为了工作、学术科研，功利性太强。此外的天地，忘了看，也没时间、没能力看。
“知识付费”的出现恰好契合了我的需求。“知识商人”们通过自己的阅读、用深入浅出的精炼语言将二手精华转述给我们，或搭建平台邀请一些领域内善于表达的专家学者传经送宝。我可在通勤途中、洗衣做饭、健身跑步时，通过音频方式听一些我熟识领域外的基本常识与经典要义，岂非好事一桩？这些领域外的知识，无需硬邦邦实打实地掌握，也无需笔记考试，也非我工作必须。这些东西对丰富我的知识架构而言，可能是白骨生肉，没有亦可，有则更佳。关键是这些东西让我的人生更加有趣，让我这个人变得更加有趣。人生并非只有成功与精进，还得有意思。且仔细算来，听这些东西本就是闲暇时光，时间总量也不算多。用少量时间接触一下某学科某领域的基础精华并非坏事儿。将时间花在被贩卖的二手知识上，总好过投入游戏或宫斗剧。

当然，也有许多“知识付费”的消费者，以为听了“知识商人”们的讲座，就能够一步登天迈向成功之路。这显然是种幻觉。你花了几万学费老老实实在大学课堂听课、在研究所里做学问，也不见得就一定能取得世俗意义上的“成功”。更何况你只是随便花了小几百块钱听了几个小时的音频。幻觉不可当真。
是“知识商人”在忽悠你，还是你误会了“知识商人”？估计两者皆有。我的建议是，首先你得有自己的思想体系，然后在这个基础上你不妨抽空听听“知识商人”们的金句，增广见闻。若你没有自己的知识体系、没有学会独立判断就将这些贩卖的二手知识视为至宝，我劝你还是要趁早去掉这种成功学的幻想，老老实实先建立自己的基础知识架构吧。“知识付费”有无价值，并不取决于“知识付费”，而是取决于你。
“知识商人”们并非慈善家，他们是要通过贩卖知识来营生的。与其他行业一样，商家需要包装，包装过度就有可能变成欺诈。良心商人会提供物美价廉的商品，而黑心商人货架上的商品则可能有毒。因此“知识付费”也得分良莠，鉴好坏。比如在今年罗振宇在跨年演讲上错误翻译转引了巴菲特的言论，吴晓波老师在年终大秀上也有多处数据错误。“知识商人”给你兜售的知识商品，不要尽信，要独立判断。这与传统的读书是一个道理，“尽信书，不如无书”。

也没有必要将“知识付费”一棍子打死，觉着里头没有好货。比如罗振宇跨年演讲的开头就说的很好：不要将人分什么悲观乐观，要将人分为“做事的人”和“不做事的人”。前者面对临场作出决策是的复杂综合因素做出迅速且不纠结的反应，后者在抽象意义上安全环境下用前后一致的逻辑标准来评判他人行为。这两种人没有优劣之分，但确有本质区别。听罗胖演讲时，我联想起胡适先生的那句老名言：“多研究些问题，少谈些主义”。研究问题、解决问题，那是做事的人，得面对复杂环境做出决策。谈主义、论精神，那是不做事的人，总是追寻真理并试图用唯一的、普世的、“一刀切”的奥卡姆剃刀来解释和评断他人。两种人都需要，但可能世间更多需要的是前者。罗胖的演说加上我自己的衍生解读，真是好货。哈。
莫将“知识付费”奉为灵药至宝，也不必将之视为洪水猛兽。只要你能建立自己的知识体系，有自己的独立判断，在一堆的“知识付费”中，总能捡到你要的，为你自己的独立思想体系添砖加瓦。哪怕现在的“知识付费”市场良莠不齐，也没关系，这种新事物、新经济形态值得用时间与市场来检验。关键不在商品，在于消费者的态度。

自古读书就有两种不同态度。有一种读书叫作“投资”，投资人生，投资自己。这是一种功利性阅读，会让你成长，得到精进。还有一种读书叫作“消费”。这种阅读没什么用，只是纯粹的获取愉悦感。你不会去问这种消费性阅读到底有什么用。好比你去吃个吃个大闸蟹，不会去问你为什么要吃大闸蟹、吃大闸蟹到底有什么用一样的道理。你只会觉得吃大闸蟹好吃。好吃本身就是目的，终极目的，无需其他的目的来解释这种目的。前者为有用之用，后者是无用之用。“知识付费”与传统读书本质上没两样，也同样有两种姿态：你若将“知识付费”视为有用之用，想要借此升官发财，恐怕你要失望了；可你若将之视为无用之用，只是增广见闻，那可能你会受益匪浅。

免责声明|隐私保护

请扫描关注丰国官微